Según el capítulo de Tecnología e Instrumentos, los estudiantes recibieron una serie de materiales para inventar algo. Debían diseñar, montar y presentar su proyecto explicando para qué servía.
Adjunto la rúbrica y algunas fotos.
Adjunto fotos de las calabazas que abrimos, tocamos, limpiamos y disfrutamos. Gracias a todos esos padres colaboradores por su aportación. Love; Teacher Esther
Luego de haber discutido la lección 2 del Cap. 3 sobre las partes del cuerpo de los animales, los estudiantes podrán aplicar su conocimiento en este jueguito. ¡Qué lo disfruten!
Este material es referente a las págs. 83-85 del texto.
Estimados Padres:
Les debía las fotos de la actividad manipulativa de las arañas e insectos. En la misma, los estudiantes repasaron las partes del cuerpo y la cantidad de patas que tienen estos grupos. Los felicito por tan hermoso trabajo.
Me da gusto compartir con ustedes unos grandiosos recursos que me envió el Dr. Antonio Mignucci sobre ésta, la Semana de la Conservación del Manatí. Aprovecharemos el material para introducir el nuevo Cap. 3: Plantas y Animales. Este capítulo será evaluado en dos partes: Lecciones 1, 2 y 5. Luego, Lecciones 3 y 4. Para lección 6 se preparará un prueba corta (quiz) anunciada.
Ahora, disfruten de los recursos de la siguiente dirección
http://manatipr.org/dia-del-manati/
Dale "click" a la siguiente dirección para trabajar en los sistemas del cuerpo humano
¡Sus sonrisas valen un millón!
Gracias por su aportación
Love;
Teacher Esther
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